Kemdikbud Jaring Mahasiswa Kreatif dengan Beasiswa Unggulan Teknologi Industri Kreatif (Butik) CIMB Niaga

Jakarta --- Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan PT Bank CIMB Niaga Tbk melanjutkan kerja sama pemberian beasiswa unggulan bagi mahasiswa berprestasi dan kreatif. Kerja sama yang telah berlangsung sejak 2009 ini telah membantu 155 mahasiswa berprestasi menyelesaikan pendidikannya. Tahun ini, selain beasiswa unggulan juga ada beasiswa unggulan teknologi industri kreatif (butik) yang diberikan kepada 15 mahasiswa tingkat S1 dan D3 (bagi vokasi dan politeknik).

Mahasiswa terpilih adalah mahasiswa yang telah menjadi pelaku usaha mikro, kecil dan menengah. Masing-masing penerima butik akan mendapat dana Rp15 juta sebagai modal usaha. Total dana yang dialokasikan bagi kedua program ini sebesar Rp540 juta untuk butik dan Rp1,8 miliar untuk beasiswa unggulan. Penerima beasiswa unggulan dan butik merupakan mahasiswa dari 11 perguruan tinggi yang berada di bawah koordinasi Kemdikbud.

Sekretaris Jenderal Kemdikbud Ainun Na’im mengatakan, Kemdikbud sangat mengapresiasi upaya CIMB Niaga yang ikut memajukan pendidikan. Na’im yang hadir dalam acara penyerahan beasiswa unggulan dan butik di Gedung Kemdikbud, Senin (12/11) malam, menyampaikan apresiasi Mendikbud yang saat itu tidak bisa hadir karena masih menggelar rapat kurikulum.

Menurutnya, sebagai perusahaan yang konsisten dalam menerapkan program tanggung jawab sosialnya di bidang pendidikan, CIMB Niaga diharapkan akan menciptakan generasi muda yang cerdas, tangguh, pintar, dan berperan aktif dalam tata perekonomian Indonesia ke depan.

Lydia Tumbelaka, Compliance, Corporate Affairs and Legal Director of PT Bank CIMB Niaga Tbk mengatakan, program beasiswa unggulan dan butik ini merupakan salah satu wujud dari kepedulian Bank CIMB Niaga untuk memajukan pendidikan di tanah air. Terutama bagi mahasiswa yang kreatif dan mandiri yang berusaha untuk meningkatkan kualitas diri.

Program beasiswa unggulan CIMB Niaga ini, lanjut Lydia, akan diberikan kepada 33 mahasiswa dari 11 perguruan tinggi. Beasiswa meliputi biaya kuliah, biaya hidup selama masa kuliah aktif 40 bulan, laptop, biaya pengembangan diri dan biaya pengerjaan tugas akhir. Lulusan penerima beasiswa unggulan akan berkesempatan bekerja di CIMB Niaga. “Ini bagian dari usaha CIMB Niaga untuk mencetak tenaga kerja yang professional,” katanya. (AR)

@Kemendiknas

Kurikulum 2013: Mata Pelajaran Dikembangkan Berdasarkan Kompetensi

Jakarta --- Perubahan kurikulum adalah pekerjaan besar. Berubahnya kurikulum akan merubah empat aspek yang terkait di dalamnya, yaitu standar isi, standar proses, standar kelulusan, dan standar penilaian. Setelah berubah pun, kurikulum bukanlah hanya sebagai pajangan, tap harus diterjemahkan lagi dalam buku pengantar pelajaran yang akan disampaikan ke siswa. Tentang standar lulusan, perubahan akan tergambar dari soft skill dan hard skill yang diterjemahkan sebagai kompetensi para lulusan. Kedua kompetensi tersebut harus dinaikkan dan diseimbangkan dengan melibatkan tiga domain, yaitu sikap, keterampilan, dan pengetahuan.

Dari sisi isi, ada kedudukan mata pelajaran dan pendekatannya. Kalau sekarang kompetensi itu diturunkan dari mata pelajaran, ke depan akan berubah menjadi mata pelajaran yang dikembangkan dari kompetensi. “Jadi mata pelajaran itu kendaraan saja. Kalau mau nyebrang lautan ya pakai kapal. Naik gunung pakai sepeda gunung,” kata Mendikbud M. Nuh, Selasa (13/11) di ruang kerjanya.

Untuk standar proses, semula proses terpaku pada eksplorasi, terfokus. Sedang di kurikulum yang baru siswa menjadi lebih aktif dalam observasi. Dan untuk standar penilaian, akan dilakukan dengan berbasis kompetensi. Salah satu pendukung kompetensi itu adalah ekstrakulikuler Pramuka yang wajib diikuti semua siswa. Karena dalam pramuka terdapat leadership, kerja sama, keberanian, dan solidaritas.

Pendekatan kurikulum yang paling kritikal dan krusial berada pada pendidikan dasar SD dan SMP. Karena jika pendidikan di SD bagus, ke belakangnya juga akan bagus. Dan untuk SD-SMP digunakan pendekatan tematik integratif dalam semua mata pelajaran. Konsep ini merupakan metode pembelajaran yang didasarkan atas tema-tema. Dalam satu tema yang diangkat akan merambah ke mata pelajaran lain. “Misalkan pelajaran Bahasa Indonesia, guru mengambil tema sungai. Ada pendekatan observasi seperti apa sungai, apa isinya, kenapa bisa mengalir, dan sebagainya. Semua pendekatan tersebut akan mengarah kepada semua mata pelajaran. Baik bahasa indonesia, sains, agama, dan matematika,” jelas Menteri Nuh.

Ada enam mata pelajaran yang akan diajarkan di SD. Yaitu Bahasa Indonesia, PPKn, Agama, Matematika, dan muatan lokal yang dibagi dua: prakarya dan pendidikan jasmani dan olahraga kesehatan. Dalam enam mata pelajar yang terintegrasi secra tematik ini, siswa tidak perlu lagi membawa puuluhan buku ke sekolah setiap harinya. Ada integrasi pembelajaran di dalamnya. Dan dengan perubahan kurikulum ini pula, siswa tidak terkungkung di dalam kelas ataupun laboratorium. Setiap apa yang dilihatnya akan menjadi bahan belajarnya, dan menjadikan guru bukan satu-satunya sumber belajar. (AR)

@Kemendiknas